2015年12月21日
【人を育てる－“I am a teacher”という言葉に魅せられて】
真鍋俊明 滋賀県立成人病センター総長・京都大学名誉教授
師匠より謹呈された講演録。その中には時代をこえて、病理医に限らず医師が共有すべき思想が書かれています。
病理診断学をこれから学ぶ、あるいは既に病理専門医となっている医師も知っておくべきこと。
１．定義、概念（definition）と同定法（identification）：
診断に対する基準（criteria）を理解する
診断に対する基準（criteria）を理解する
共通因子（common denominator）
特異性（specificity）
感度（sensitivity）
感度（sensitivity）
２．病変に生涯と多彩性（chronology）と多彩性（variability）があることを理解する
３．常に鑑別診断を考える
４．診断への鍵（diagnostic clue）を知る
５．臨床・病理相関をつける習慣と知識を知る
６．技術、能力の限界を知る
７．診断に際して『疑わしきは罰せず』の消極的姿勢とあわせて『疑わしきは明らかになるまで検索する』の積極的姿勢をとる（100%の病理学）
８．組織診断と疾患の診断は違うことがある